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发布时间:2018年07月11日    
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分类:少年写作
导语:南京师范大学附属小学六(5)班 苏子原大家好,我是南京师范大学附属小学六(5)班的苏子原。我是一个活泼阳光,酷爱读书,敏捷善思的男孩子,先后担任学习委员、副中队长、宣传委员、体育委员、中队长,每学期被评为校“三好学生”,两次获得“斯霞奖”,五年级时被评为“江…

南京师范大学附属小学六(5)班  苏子原

大家好,我是南京师范大学附属小学六(5)班的苏子原。我是一个活泼阳光,酷爱读书,敏捷善思的男孩子,先后担任学习委员、副中队长、宣传委员、体育委员、中队长,每学期被评为校“三好学生”,两次获得“斯霞奖”,五年级时被评为“江苏省四好少年”。在校外,我二升三暑假来到书人学习,从三年级到六年级,每学期都获得数学“五星学员”和“期末大比拼”一等奖,并收获了奥数四大杯赛一等奖大满贯;英语方面,我在五年级上学期取得新课标五级优秀,随后获得全国小学生英语竞赛五年级和六年级组全国一等奖,全国中学生英语竞赛初一年级组市一等奖等;语文方面,我不仅得到书人语文五星一等,也收获了“语文报杯”全国中小学生作文大赛国家级一等奖等作文竞赛奖项。我还获得书人五六年级连续六次综合五星一等,是南京市小学生领袖训练营成员。

我愿意在这里跟大家分享一点心得:

一、热爱读书,兴趣广泛。很小的时候起,书几乎是我接触的第一样事物。家里几面墙的书橱,给予我丰富充实的精神给养。在学校,我是“读书小明星”;在家里,我几乎利用一切属于自己的时间,如饥似渴地看书。从儿时的布书,到现在的厚本精装书,每一门新学问对我来说,都是充满魅力的秘密花园。奥秘无穷的科普书,引领我进入科学的殿堂;语言精妙的文学书,让我深深沉醉其中;含义深刻的历史书,带我回望未知的世界。培根不是说“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密”吗?我看书的范围越来越宽广,也越来越深地沉浸在书的海洋里。现在,我读书的兴趣更加明确了,偏爱历史类图书,仿佛时空倒流,与源远流长的文明对话。我听从自己内心对阅读的愿望和偏好,相信每一类别的阅读、每一时段的阅读,都会以独特的方式丰富我的心灵。

二、锲而不舍,心态稳定。学习奥数是一件需要汗水和坚持的事情,我努力向身边优秀的小伙伴们学习持之以恒,学习自我激励,学习勇于迎接挑战,坦然面对挫折。学习任务多,我有时会急躁,婆婆鼓励我要有恒心和毅力,我坚持下来了,做到了!遇到难题,我有时会气馁,爸爸鼓励我冷静思考,当我独立解决问题,那种兴奋和自豪真是不言而喻!小学高年级,要面临数学和英语的很多竞赛,妈妈跟我说,以平常心翻越每一座山峰,下山后又是新的起点;把平时当做考试,考试当做平时。仔细体会,我一般都能做到以稳定的心态迎接考试,以冷静的态度对待考试。当然,考前看看闲书,望望风景,想想趣事,也是一些放松方法。去年暑假,本安排了出去游玩,恰逢小英赛全国总决赛在银川举办,我和爸爸妈妈讨论后决定前去参加。首次独住宿舍的新鲜感,代表全体选手开幕式发言的紧张,担任大赛主持人的自豪,和同学一起获得短剧一等奖的狂喜历历在目,克服自身不安和胆怯的那段经历,连同四枚亮闪闪的金牌一起铭刻在我的记忆里。

三、触类旁通,求知探索。我是一个兴趣很广的孩子,对自己的学习、校园和社会生活的方方面面,几乎都怀有探究的热情。有时候大人们会觉得我联想太广泛,思维太活跃,不过,这也许正是我的特点吧。比如,我喜欢地理,仔细研究地图册,遇到感兴趣的城市,就会急不可耐地查询它的历史和人文情况;比如,我热爱足球,认真分析各球队,从它们的故事中真切感受到宝贵的团队精神和卓越的领导力;比如,我学习英语,掌握知识的过程中,也顺便了解异国语言和文化的神奇。我喜欢读各种各样的书和报纸,见识各种各样的人和事,跟爸爸妈妈讨论各种各样的问题,大千世界,奥秘怎能穷尽!

我所在的南师附小告诉我,怀大爱心,做小事情。我渐渐明白,孜孜以求地追寻心底的理想,需要从每一件小事做起。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”小时候,我把这句话作为自己的座右铭,现在,我仍然愿意做一个勇敢、自信、快乐的追梦少年!

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